Компенсация за продленку в школе в 2022

Компенсация за продленку в школе в 2022

В соответствии с частью 7 статьи 66 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон) в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее — общеобразовательные организации), могут быть созданы условия для осуществления присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня (далее — ГПД).

При определении конкретного набора услуг по присмотру и уходу за детьми в ГПД учитываются санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утверждённые постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 189 (далее — СанПиН).

Минобрнауки России просит довести данную информацию до учредителей и руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным программам, расположенных на территории субъекта Российской Федерации, и рекомендовать разместить указанные методические рекомендации на сайтах в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и на информационных стендах организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным программам.

В связи с участившимися в последнее время обращениями представителей родительской общественности и экспертного сообщества по вопросу об установлении платы за услуги по присмотру и уходу за детьми в группах продлённого дня, в том числе случаями установления в отдельных регионах необоснованно высокой платы за данную услугу, Департамент государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России направляет методические рекомендации по нормативно-правовому регулированию предоставления услуги по присмотру и уходу за детьми в группах продлённого дня в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования.

Функции и полномочия учредителя образовательной организации могут осуществлять органы государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования и органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования. В связи с этим органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, должны разработать нормативные акты, регулирующие предоставление услуги по присмотру и уходу за детьми в ГПД в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях.

Какие доплаты и компенсации полагаются педагогам в 2022 году

При этом сам педагог должен быть вовлечен в научно-практическую деятельность, накапливать и распространять профессиональный опыт: выступать на семинарах с докладами, уделять время самообразованию. В отдельный пункт оценочного листа выносится стабильное взаимодействие с родителями, их участие в жизни школы.

Есть и другие выплаты: дотации на канцтовары и учебные пособия, компенсации за проезд в денежном эквиваленте, премия по итогам трехлетней успешной работы. Но, если молодой учитель увольняется с места работы по личному желанию, он обязан выплатить все деньги, которые ему предоставлялись.

Регионы размещают список актуальных вакансий, требования к претенденту по каждой из них и дополнительную информацию для своей территории. Анкета кандидата проходит экспертную оценку, по результатам которой формируется балльный рейтинг участника. При отборе учитывают:

Согласно постановлению «О вознаграждении педагогических работников», на сегодняшний день доплата полагается только работникам федеральных учреждений. Сотрудникам школ и колледжей при региональных вузах пока не повезло. Также не у дел остался такой особенный вид учебных заведений, как военные училища. Но, поскольку вопрос внесения поправок в законодательство уже прорабатывается, в ближайшем будущем стоит ожидать хороших новостей и для этих категорий.

9 февраля 2022 года на заседании комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре представили данные, из которых следует, что свыше 75 процентов российских учителей имеют ставку заработной платы ниже МРОТ. Чтобы как-то сгладить эту несправедливость, педагогов поощряют надбавками и разовыми выплатами. Педсовет узнал, за что они могут получить дополнительные деньги от государства и сколько это в цифрах.

На портале госуслуги выплатышкольникам выплачиваются, даже если ребенок не закончил школу к 18 годам. Но только если у него есть ограничения по здоровью, мешающие вовремя получить аттестат. Причем школьник может не ходить в обычную школу, а обучаться дома. Главное, чтобы об этом было известно властям. Учтите, максимальный срок обращения составляет 23 года. Если человек старше, выплаты ему не положены.

В преддверие первого сентября власти решили порадовать родителей, подарив выплаты школьникам. Их могут получить все семьи с детьми школьного возраста. Согласно последним данным, получить рассматриваемые деньги можно уже со второго августа, а указ был подписан ещё раньше – второго июля. Эти деньги выдаются согласно указу президента. Помощь так и называется – школьные выплаты, выплаты на школьников или деньги к учебному году. Поскольку это относительно новая практика, потому мало кто знаком с её особенностями. Пока известно, что родители будут получать по 10000 рублей на каждого ребенка данного возраста. Что касается нормативных документов и других данных, информации пока не так много, несмотря на то, что получение первых выплат наступает уже довольно скоро. Получить средства можно уже с августа и продолжать оформление до декабря 2022 года.

Рассматриваемое обстоятельство также не помешает с выплатой, поскольку она доступна всем детям, кому нет 18 лет, и даже для некоторых после наступления восемнадцатилетия. Причем не важно, школьник ваш ребенок или нет. Место обучения не имеет особого значения. Школьник получит такую же сумму, как и ученик колледжа.

Заявление на выплату 10000 на школьника подается несколькими путями, о которых уже шла речь. Это виртуальный портал «Госуслуги» и отделение ПФР, куда нужно наведаться лично. Подачазаявления может осуществляться предварительно, поскольку прием открыт с 15 июля. Подавать заявление могут родители несовершеннолетнего ребенка. Причем выплату предоставят тому родителю, который первым подал заявление, вне зависимости от того, с кем живет школьник. Именно рассматриваемая проблема была самой актуальной в прошлом году.

Выплата на 10000 рублей в 2022 году единовременная и выплачивается на каждого ребенка. Размер фиксированный и составляет 10000 рублей. На данном этапе её могут получить родители 16,5 млн. детей, но в планах увеличить количество получателей до 20 млн.. Причем рассматриваемая выплата не зависит от общего дохода родителей, и тратить деньги можно без отчета перед государством.

Чтобы определить, имеет ли семья право на выплату, нужно сложить доходы всех членов семьи за отчётный период — в течение 12 месяцев за 4 месяца до подачи заявления. Например, если подать заявление в мае 2022 года, учтут доходы семьи с января по декабрь 2022 года.

• уход за детьми, если это один родитель в многодетной семье (второй при этом должен зарабатывать деньги);
• уход за детьми, если родитель остался один;
• уход за ребёнком до трёх лет;
• уход за инвалидом или пожилым человеком старше 80 лет;
• обучение на очной форме для членов семьи младше 23 лет;
• срочная служба в армии и три месяца после;
• прохождение лечения длительностью от трёх месяцев;
• безработица (нужно встать на биржу труда и быть официально безработным, но не дольше шести месяцев);
• отбывание наказания и три месяца после.

• все доходы: зарплата, подработка, доход с аренды жилья, алименты, пенсии, проценты по вкладам и так далее;
• имущество: например, наличие больше одной квартиры или машины, дорогой автомобиль;
• наличие заработка или объективных обстоятельств для его отсутствия — правило «нулевого дохода».

1. Базовый размер пособия — 50% от регионального прожиточного минимума на ребёнка. В Москве, например, это 8087 ₽.
2. Если с этим пособием среднедушевой доход семьи будет всё ещё ниже прожиточного минимума в регионе, то пособие составит 75% от регионального прожиточного минимума на ребёнка.
3. Если и с ним доход семьи будет ниже прожиточного минимума, то размер пособия составит 100% от регионального прожиточного минимума на ребёнка.

• открывают в школе по запросам (заявлениям) родителей, опекунов, согласовав открытие с муниципальным органом управления образованием;
• наполняемость не меньше 25 человек (меньшая возможна при наличии условий и средств для этого);
• допускается комплектация из учащихся разного возраста;
• период функционирования — с 1 сентября до 30 мая, предусмотрена деятельность в период каникул (на усмотрение школы);
• в основе деятельности лежит утвержденный режим дня, план работы воспитателя;
• организованный выход за пределы территории допускается только с разрешения директора;
• финансированием занимается учредитель, питание осуществляется за счет родителей;
• льготы на питание или на все услуги устанавливают органы местного самоуправления;
• стоимость питания рассчитывается с учетом стоимости питания в столовой образовательного учреждения;
• время пребывания прописывается в договоре (с 12-13 до 16-18 часов);
• режим дня обязательно включает прогулки (не менее 1 часа), спортивные игры, отдых, самоподготовку, занятия по интересам, посещение дополнительных занятий;
• длительность самоподготовки — 1 класс — отсутствует, 2-3 класс — до 1,5 часов, 4 класс — до 2 часов.

Группы продленного дня (ГПД) создают в общеобразовательных учреждениях для организации внеурочного времени младших школьников, обучения самостоятельным учебным навыкам, воспитания, развития творческих способностей. Цели, задачи, порядок комплектования, организация деятельности изложены в «Положении о группе продленного дня».

Во многих семьях нет возможности забрать ребенка из школы после окончания занятий, поэтому вопрос присмотра за ним стоит очень остро. Ученики начальных классов еще не обладают достаточным кругозором и навыками, позволяющими им до прихода родителей с работы долгое время находиться одним. В этой ситуации актуальны группы продленного дня (продленка), создаваемые в школах для учащихся 1-4 классов. Будут функционировать они и в 2022-2023 учебном году. Сколько будет стоить пребывание в группе определяет образовательное учреждение и муниципальные органы.

Регулирование работы ГПД осуществляется положениями закона РФ «Об образовании». Бесплатными, согласно закону, являются только образовательные услуги, на которые в школу поступают средства в соответствии с государственным заданием. Присмотр и уход за детьми, предоставляемые продленкой, к категории образовательных не относятся.

• Белгородская область — 2000;
• Владимирская, Вологодская — 2500;
• Воронежская — 7000;
• Ивановская — 2650;
• Курская — около 8000;
• Московская — 3000;
• Свердловская — 7200;
• Тамбовская — 4200;
• Тюменская — 3000;
• Хабаровский край — 3000.

Продленка в школе в 2022-2023 году

Занятость многих родителей не позволяет забирать школьника сразу после занятий, которые чаще всего заканчиваются не позднее 13.00. В такой ситуации настоящим спасением считается группа продленного дня, где ребенок будет накормлен и присмотрен. Как будет организована продленка в школе в 2022-2023 году и с какими нововведениями предстоит столкнуться родителям? Кому образовательная услуга предъявляется бесплатно, а кому придется за нее платить?

• питание, формат и организация которого утверждается совместно с родителями;
• безопасное пребывание школьника в отведенном под продленку помещении (классе);
• организация активного отдыха (прогулки на природе);
• выделение времени на самоподготовку (без проверки уроков воспитателем ГСПР).

Сейчас существуют и частные продленки, которые принимают детей из любых школ в городе или районе, обеспечивая доставку ребят до локации. Перечень услуг заведений такого типа гораздо шире, включает дополнительное обучение, увлекательные игры и выполнение “домашки”. Но пребывание школьника в стенах частного заведения обойдется родителям в “круглую” сумму.

За детьми на продленке присматривает воспитатель, наделенный соответствующими полномочиями. В ГПД принимают, в основном, учащихся младших классов, но жестких возрастных рамок для групп нет – здесь могут проводить внеурочное время дети от 6 до 14 лет. Продолжительность функционирования ГПД определяется образовательным учреждением – ребята могут оставаться под присмотром педагога до 16, 17 и даже 19 часов.

Сколько стоит продленка, придется узнавать в самой школе – оплата в отдельных регионах и городах может существенно отличаться. В Москве и Санкт-Петербурге она выше из-за иного уровня доходов – воспитатели должны получать заработную плату, сопоставимую со средней в регионе.

Поставим точки над И: какие льготы положены учителям в 2022 году

У преподавателей в школьных учреждениях небольшая зарплата, тем более у начинающих специалистов. Чтобы привлечь молодые кадры в образовательную сферу, правительство выделяет 50 тысяч рублей выпускникам вузов. Бывший студент может получить средства, если он сразу после университета заключил трудовой договор (не менее трех лет) с образовательным учреждением.

• иметь диплом о среднем профессиональном или высшем образовании;
• возраст от 18 до 55 лет;
• одно из основных условий – быть не местным, то есть участник должен быть готов переехать в другой населенный пункт;
• обладать профессиональными навыками и хорошей квалификацией.

• призыв в армию с 1 мая по 31 июня. Это позволяет с 1 сентября спокойно приступить к работе;
• помощь с жилой площадью. Местные власти во многих субъектах России помогают найти или приобрести жилье. Например, в Пермском крае молодой учитель, преподающий в сельской школе, получает 1 млн рублей на строительство или покупку недвижимости;
• дотации на покупку учебных принадлежностей. Сумма, выделяемая на канцтовары, зависит от региона.

1. Во-первых, это регион, в котором проживает и трудится педагог, потому что в различных субъектах страны могут отличаться соцпрограммы.
2. Во-вторых, стаж работы в образовательной системе и особые достижения тоже значительно влияют на формирование субсидий.

Допвыплаты начисляются учителям за классное руководство (около 5 тысяч рублей), внеклассные уроки, например, продленка и подготовка к ОГЭ или ЕГЭ. Также увеличенный оклад есть у преподавателей химии, так как они взаимодействуют с ядовитыми химикатами, и у тех, кто работает в две смены.

Какие доплаты и компенсации полагаются педагогам в 2022 году

Согласно постановлению «О вознаграждении педагогических работников», на сегодняшний день доплата полагается только работникам федеральных учреждений. Сотрудникам школ и колледжей при региональных вузах пока не повезло. Также не у дел остался такой особенный вид учебных заведений, как военные училища. Но, поскольку вопрос внесения поправок в законодательство уже прорабатывается, в ближайшем будущем стоит ожидать хороших новостей и для этих категорий.

Регионы размещают список актуальных вакансий, требования к претенденту по каждой из них и дополнительную информацию для своей территории. Анкета кандидата проходит экспертную оценку, по результатам которой формируется балльный рейтинг участника. При отборе учитывают:

Есть и другие выплаты: дотации на канцтовары и учебные пособия, компенсации за проезд в денежном эквиваленте, премия по итогам трехлетней успешной работы. Но, если молодой учитель увольняется с места работы по личному желанию, он обязан выплатить все деньги, которые ему предоставлялись.

9 февраля 2022 года на заседании комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре представили данные, из которых следует, что свыше 75 процентов российских учителей имеют ставку заработной платы ниже МРОТ. Чтобы как-то сгладить эту несправедливость, педагогов поощряют надбавками и разовыми выплатами. Педсовет узнал, за что они могут получить дополнительные деньги от государства и сколько это в цифрах.

При этом сам педагог должен быть вовлечен в научно-практическую деятельность, накапливать и распространять профессиональный опыт: выступать на семинарах с докладами, уделять время самообразованию. В отдельный пункт оценочного листа выносится стабильное взаимодействие с родителями, их участие в жизни школы.

Экономисты уверены, если законопроект одобрят, новые соцвыплаты, скорее всего, сменят собой все остальные финансовые меры поддержки. Поскольку регулярные поступления на каждого члена семьи сделают так, что общий доход семей с детьми сильно превысит самую высокую поанку, при которой возможно назначить пособие.

Поэтому заключение Правительства, в конечном итоге, не дает шансов проекту реализоваться. Другие партии тоже не поддержали законопроект. Представитель «Единой России», Светлана Бессараб объяснила, что нельзя раскидываться финансами страны, это из-за этого только вырастет инфляция, помощь нужно оказывать тем, кто нуждается.

• материнский капитал увеличится. За первого ребенка власти будут выделять 503 237 рублей, за второго – 665 009 рублей;
• соцвыплата на детей до 1,5 лет будет находится в прямой зависимости от зарплаты родителя и составит 40%. Наименьшая цифра не опустится ниже 7 493 рублей;
• соцвыплата на детей от 3 до 7 лет выросла вместе с прожиточным минимумом, и представляет 50% от ПМ. Но не меньше 6 396 рублей;
• единовременная соцвыплата на рождение ребенка увеличилась до 19 981 рубля.

Предложение поступило в декабре 2022 года от политической партии «Справедливая Россия – за правду». Депутаты партии предложили каждый месяц выплачивать семьям с детьми до 18 лет, проживающим на территории страны, по десять тысяч рублей. Причем производить соцвыплаты предлагается не только на детей, но и на каждого члена семьи. Правительство негативно отнеслось к проекту, на который понадобится отдать около 7,2 триллиона рублей из бюджета страны.

Главный вопрос родителей в наступившем году – будут ли выплаты школьникам по 10 тысяч рублей в 2022 году. Владимир Владимирович Путин объявил новости, которые не обрадовали многие семьи, ожидающие одноразовые соцвыплаты. Президент страны не обещал дополнительной финансовой поддержки, дав понять, что это только поможет развиваться инфляции, с которой государство активно борется. Но семьи продолжаю верить, что глава государства не оставит их и продолжит помогать детям.

Организации из сферы детского допобразования смогут получить субсидии

Действие постановления не распространяется на государственные и муниципальные учреждения. Однако, судя по перечню документов, которые надо подать на конкурс, у претендующей на субсидию организации должна быть лицензия на образовательную деятельность, а если она занимается организацией отдыха детей и их оздоровлением, то должна состоять в специальном реестре и предоставить соответствующую выписку.

• совершенствование образовательной инфраструктуры, текущий и капитальный ремонт зданий;
• модернизация и покупка оборудования, учебных пособий, игр и расходных материалов;
• привлечение квалифицированных специалистов для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, а также для организации отдыха детей и их оздоровления.

Напомним, у российских властей амбициозные планы развития детского допобразования — к 2024 году 80% ребят должны получить доступ к нему. На Петербургском международном экономическом форуме, который состоялся в июне, эксперты обсуждали, как сделать так, чтобы школьное допобразование перестало быть «унылой продлёнкой», и в числе предложений было привлечь в эту сферу представителей бизнеса.

Некоторые ГСПР обеспечивают и дополнительное образование – этот формат заранее обсуждается с родителями. Согласно Федеральному закону “Об образовании Российской Федерации”, муниципальные образования самостоятельно финансируют такую форму внеурочной деятельности школьников и вправе взимать плату с родителей.

• питание, формат и организация которого утверждается совместно с родителями;
• безопасное пребывание школьника в отведенном под продленку помещении (классе);
• организация активного отдыха (прогулки на природе);
• выделение времени на самоподготовку (без проверки уроков воспитателем ГСПР).

Группы продленного дня в школах Москвы пользуются огромной популярностью. И это вполне оправданно. В мегаполисе родители работают целый день. У них нет возможности забирать ребенка сразу после окончания уроков. Многие родители не могут рассчитывать на помощь бабушек, а оплачивать услуги няни для многих не по карману. Когда ребенок находится на продленке, родители спокойны и знают, что педагоги следят за детьми и помогают выполнить уроки.

Выполнение уроков, которые задаются в начальной школе на дом, в обязанности воспитателя ГСПР не входит. Он не имеет права указывать, чем заниматься ребенку в течение всего внеклассного времени, а лишь обеспечивает дисциплину. Педагог может помогать малышам с уроками, но это будет лишь его личной инициативой, а не обязанностями.

В общеобразовательных школах России для школьников 1-4 классов организованы группы продленного дня. В повседневной жизни их называют коротко – продленка. Ее имеют право посещать все ученики младших классов. Прием осуществляется в начале учебного года. Для зачисления родители должны написать заявление. Группа продленного дня необходима для организации внеурочного времени учеников. Ее цель:

Компенсация за продленку в школе в 2022

И тот, и другой вариант возмущает родителей: «Самый распространенный рабочий график в Беларуси – с 9 до 18. Кто из родителей сможет забирать ребенка в обед? И куда его при этом деть?! – не понимает Анна. Допустить, чтобы малолетний сын шел домой один и оставался без присмотра до прихода взрослых, женщина тоже не может. «МЧС нам со всех плакатов говорит, чтобы не оставляли ребенка без присмотра. ГАИ убеждает, что малыша нужно водить за ручку, контролировать. А тут мне предлагают попросить администрацию школы отпускать ребенка семи лет домой одного!»

Стоимость продленки в школах Москвы варьируется от 2 000 до 8 000 рублей в месяц, тогда как в частных и элитных учебных заведениях цена может достигать 15 000 рублей и более. Естественно, что и качество организации досуга детей тут несколько иное и включает в себя посещение кинотеатров, театров, музеев, выставочных центров, зоопарка, цирковых представлений и различных других интересных и полезных для развития ребят мероприятий.

Время пребывания, как правило, ограничено 18 часами, некоторые дети остаются до 14, другие до 16 часов, в зависимости от возможности родителей. При этом оплата может как отличаться в зависимости от длительности, так и быть единой вне зависимости от количества фактически проведенных часов.

Минобрнауки России просит довести данную информацию до учредителей и руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным программам, расположенных на территории субъекта Российской Федерации, и рекомендовать разместить указанные методические рекомендации на сайтах в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и на информационных стендах организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным программам.

В 2013 году вступил в силу закон, исключающий организацию группы продленного дня из списка общеобразовательных услуг. Согласно упомянутому выше закону “Об образовании” (части 7 и 8 статьи № 66), за школами закрепляется право взимать плату за пребывание школьников в ГСПР. При этом решение об установлении прейскуранта принимается не школьной администрацией, а муниципалитетом, за которым закреплено учебное заведение.

Учет расчетов по выплате компенсации на школьное питание

В связи с пандемией COVID-19 на период самоизоляции в ряде регионов региональным законодательством предусмотрена выплата семьям с детьми, имеющими право получать бесплатное питание в образовательных организациях (школах), ежемесячной денежной компенсации на школьное питание детей. То есть родителям школьников, которые получают льготное питание в школах, в период дистанционного обучения выплачивают денежную компенсацию.

Согласно статье 37 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Закон № 273-ФЗ), организация питания обучающихся детей возлагается на образовательные учреждения. При этом обеспечение питанием обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации осуществляется в случаях и в порядке, которые установлены органами государственной власти субъектов Российской Федерации, обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов — органами местного самоуправления.